@article{Enríquez Gutiérrez_Morales Hernández_2018, title={El indígena mexicano: la interpretación biotipológica (1940-1960)}, volume={1}, url={https://www.rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/226}, DOI={10.29351/amhe.v1i1.226}, abstractNote={<p>El texto interpreta parte del discurso médico-psiquiátrico de José Gómez Robleda sobre los indígenas de 1940 a 1960. Los textos que se examinaron fueron: <em>Pescadores y campesinos tarascos</em> (1943), <em>Estudio biotipológico de los zapotecas</em> (1949) y <em>Estudio biotipológico de los otomíes</em> (1961). Gómez trabajó como funcionario de la SEP e investigador del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, integrando funciones políticas y académicas en su quehacer como funcionario del Estado mexicano. El trabajo rastrea parte del entramado conceptual que Gómez tejió desde la biotipología usando la medicina, la psiquiatría, el derecho y la educación tomando como método la antropometría, la psicometría, la fisiología, la dactiloscopia, la criminalística y la higiene escolar de principios del siglo XX con el fin político-científico de justificar el déficit cultural de los indígenas. Las conclusiones principales son: a) el discurso científico de Gómez Robleda argumentó académica y políticamente sobre la necesidad del proyecto de unificación mestiza y la unidad nacional en detrimento de la cultura de grupos sociales particulares como los indígenas; b) la biotipología fue el instrumento científico a través del cual el hombre medio buscó eliminar diferencias sin comprender el valor de las particularidades de la ciudadanía indígena; c) el cuerpo del mestizo colocó la masculinidad, la heterogeneidad y la sexualidad indígena en un plano de inferioridad y subordinación.</p>}, number={1}, journal={Anuario Mexicano de Historia de la Educación}, author={Enríquez Gutiérrez, Gustavo Adolfo and Morales Hernández, Uziel Mauricio}, year={2018}, month={nov.}, pages={23–32} }