@article{Galindo Peláez_2023, title={De la formación de súbditos del rey a la educación de ciudadanos de la República. El caso del puerto de Veracruz, 1774-1840}, volume={3}, url={https://www.rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/464}, DOI={10.29351/amhe.v3i2.464}, abstractNote={<p>El propósito de este trabajo es analizar el desarrollo de la educación pública educativa en la ciudad y puerto de Veracruz, en el estado mexicano del mismo nombre, desde finales del siglo XVIII hasta la cuarta década del XIX, y destacar los elementos económicos, políticos y sociales que determinaron la construcción de un sistema de enseñanza en todos los niveles para esta localidad, estableciendo las continuidades y los cambios entre el régimen colonial y los inicios del Estado nacional. Aunque el estudio solo se circunscribe a los contornos de la localidad porteña, pretende ofrecer una muestra muy significativa de lo que la educación representó para un núcleo urbano y sus autoridades, la relación con el entorno y los iniciales esfuerzos por ofrecer una instrucción elemental.</p>}, number={2}, journal={Anuario Mexicano de Historia de la Educación}, author={Galindo Peláez, Gerardo Antonio}, year={2023}, month={ene.}, pages={137–151} }