ABRAMOWSKI, A. L. Entre la “severa dulzura” y la “blandura dulzona”. Estilo emocional docente y escolanovismo en el magisterio argentino. Anuario Mexicano de Historia de la Educación, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 89–103, 2023. DOI: 10.29351/amhe.v3i2.456. Disponível em: https://www.rmhe.somehide.org/index.php/anuario/article/view/456. Acesso em: 23 feb. 2024.