Noticias Biblio-Hemerográficas

Autores/as

  • Memoria, conocimiento y utopía

Resumen

ASCENZI, Anna, Tra educazione etico-civile e construzione dell’identitá nazionale. L’ insegnamento della storia nelle scuole intaliane dell Ottocento, Milano, vita e pensiero, 2004, 625 p. ISBN 88-343-1085-3.

  • Este libro es el resultado de una investigación sobre el libro de texto en Italia contemporánea que se lleva a cabo en el Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per 1’infazia de la Universidad de Macerata (Italia). El análisis se centra en la enseñanza de la historia en las escuelas primarias secundarias.
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Publicado

2006-09-21

Cómo citar

y utopía, M. conocimiento. (2006). Noticias Biblio-Hemerográficas . Memoria, Conocimiento Y utopía, 2(2), 193–196. Recuperado a partir de https://www.rmhe.somehide.org/index.php/memoria/article/view/521

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2006): Memoria, conocimiento y utopía (Otoño 2006)

Sección

Materia prima y herramientas

Licencia

Derechos de autor 2006 Memoria, conocimiento y utopía

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