Treinta años de investigación en historia de la educación en CIESAS: 1974-2004

Autores/as

  • Luz Elena Galván Lafarga CIESAS, México

Resumen

Estos estudios tienen su origen en 1974, al iniciarse el Programa de Antropología de la Educación con una línea de historia de la educación, bajo la dirección del doctor Guillermo de la Peña Topete. Varias fueron las investigadoras que participaron en este seminario; sin embargo, quienes han marcado el rumbo de estos estudios han sido la doctora Beatriz Calvo en el campo de la sociología u antropología de la educación, y la doctora Luz Elena Galván en el campo de la historia de la educación. A partir de la década de 1980, nuevas investigadoras se unieron al área de la educación, abriéndose otros campos. Fue así como la doctora Ma. Eugenia Vargas amplió los horizontes en la investigación de la educación para los indígenas, la maestra Mireya Lamoneda Huerta (qepd.) se2 interesó por la enseñanza de la historia, la doctora Susan Street fijó su mirada en el magisterio democrático de ese momento y la doctora María Bertely volvió su mirada hacia los problemas de etnicidad y multiculturalismo.

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Publicado

2004-01-01

Cómo citar

Galván Lafarga, L. E. (2004). Treinta años de investigación en historia de la educación en CIESAS: 1974-2004. Memoria, Conocimiento Y utopía, 1(1), 275–278. Recuperado a partir de https://www.rmhe.somehide.org/index.php/memoria/article/view/540