Presencia de la historia de la educación en la Universidad Iberoamericana

Autores/as

  • Alberto Hernández S. Universidad Iberoamericana, México

Resumen

La historia de la educación en México es una rama del conocimiento histórico que ya tiene una tradición bien establecida en nuestro país. Diversas instituciones como El Colegio de México y el CIESAS, entre otras, han sido pilares y precursores de este tipo de estudios. La Universidad Iberoamericana es una de las instituciones de enseñanza superior en donde se ha venido trabajando este tema desde hace más de veinte años. En la década de 1980, el doctor Ernesto Meneses morales del departamento de Desarrollo Humano, junto con un equipo de historiadoras egresadas de la UIA, iniciaron un importante proyecto de búsqueda de fuentes para escribir la trayectoria de la educación en nuestro país, a partir de su independencia. El resultado de este proyecto, que fue apoyado por el CONACYT, fue la edición de cinco volúmenes, que abarcan desde 1821 hasta 1988. Todos ellos llevan el título de: Tendencias educativas oficiales en México,  y hoy día  son una referencia obligada para cualquier estudio relacionado con la historia de la educación en México.

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Publicado

2004-01-01

Cómo citar

Hernández S. , A. (2004). Presencia de la historia de la educación en la Universidad Iberoamericana. Memoria, Conocimiento Y utopía, 1(1), 283–287. Recuperado a partir de https://www.rmhe.somehide.org/index.php/memoria/article/view/543