Higiene y disciplina escolar en Tamaulipas durante el siglo XIX y principios del XX
DOI:
https://doi.org/10.29351/amhe.v3i2.460Palabras clave:
Higiene escolar, disciplina, escuelas, salud, cuerpoResumen
Este estudio analiza los cambios en los reglamentos, discursos y prácticas sobre la higiene y disciplina escolar, relacionadas con la corporeidad, o cuidado del cuerpo, en el estado de Tamaulipas, durante el siglo XIX y comienzos del XX. Por un lado, analiza los imaginarios sociales sobre la importancia de la salud, y cómo las epidemias y las enfermedades repercutieron en los contextos escolares. Por otra parte, se estudia la disciplina escolar entendida como las medidas que regulan el comportamiento o conducta de los educandos.
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