The labor trajectories of the pharmaceutical women in Guadalajara
DOI:
https://doi.org/10.29351/rmhe.v5i9.93Keywords:
Pharmacy, Women and Career Trayectory, GuadalajaraAbstract
This paper examines the career trajectory traced by the first women studying the pharmacy career in Guadalajara. Here we describe the type of activities they perform, the conditions of employment that exist for the graduates of that career and the actions they undertake to create options more in line with their female status. This study covers from 1900, the year in which the first pharmacist graduated, until the beginning of 1940, a decade in which the group studied practically closes his active working life. This study reveals that pharmacists manage to establish pharmacies where they work as owners and teachers in charge of dispensing medicines. It also shows that two of them alternate this activity with teaching work in women’s training schools. These activities allow them to materialize their labor expectations, but also affect their personal trajectory, because the model of the working woman is not compatible with the ideal of married women. They, like many normalist teachers, remain single throughout their life.
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